Peer Coaching - Lernen im kollegialen Austausch / Learning with colleagues
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07.12.2026, 12:30 - 14:00
Aus einem Forschungsprojekt zu den «HSG-Führungsstilen» lässt sich schliessen: Wissenschaftler:innen verstehen und praktizieren Führung sehr unterschiedlich. Je nach Disziplin, Fachkultur, Karrierephase und organisationalem Umfeld entstehen unterschiedliche Herausforderungen und Dilemmata. Gleichzeitig findet hierzu wenig Austausch statt - Wissenschaftler:innen stehen mit ihren Führungsfragen oft alleine da.
Mit unserem Peer-Coaching-Angebot schaffen wir einen vertraulichen Raum für den kollegialen Austausch. In einer festen Gruppe von Kolleginnen und Kollegen reflektieren Sie konkrete Führungssituationen aus Ihrem Berufsalltag, gewinnen neue Perspektiven und entwickeln gemeinsam tragfähige Handlungsoptionen.
Das Peer-Coaching steht allen Ordentlichen, Assoziierten und Assistenzprofessorinnen sowie Ständigen Dozierenden offen. Eingeladen sind Kolleginnen und Kollegen aller Schools, gemeinsam über die Disziplingrenzen hinaus die Herausforderungen akademischer Führung zu reflektieren und neue Perspektiven für die eigene Praxis zu gewinnen. Wir starten im Lunch-Talk Format mit einem ersten Austausch, schärfen die bestehenden Erwartungen und vereinbaren konkrete Zielsetzungen für drei weitere, durch die Gruppe noch zu vereinbarende Termine im FS 27.
From a research project on "HSG leadership styles", it has been learned: Researchers interpret and live leadership very differently. Depending on the discipline, area culture, career phase and organizational surrounding, different challenges and dilemmas arise. At the same time, there is little dialogue on this - researchers are often left alone with their questions on leadership. Our offer of Peer Coaching enables a confidential space for dialogue among peers. A steady group of colleagues reflects on concrete leadership situations from daily academic life, gains new perspectives and together develops useful ideas for implementation.
Peer Coaching is open to Assistant, Associate and Full Professors, as well as Senior Lecturers. Colleagues of all Schools are invited to reflect on Academic Leadership beyond disciplinary borders and gain new perspectives for implementation. The first format takes place within a lunch talk session. We will refine existing expectations and define concrete aims for three further dates in the Spring Semester of 2027, to be determined by the group.
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